Vom 25. November bis zum 4. Dezember hat die Akademie INTAMT eine Fortbildung für Hochschullehrer aus Kasachstan zum Thema „Innovative Methoden und Technologien in der praxisorientierten Bildung an den deutschen Universitäten“ organisiert. Die Studienreise bestand aus mehreren Seminaren, die sowohl in den akademieeigenen Räumlichkeiten als auch in diversen Bildungsinstitutionen stattfanden. Mit Vertretern des Zentrums für Hochschul- und Qualitätsentwicklung an der Universität Duisburg-Essen und der FOM Hochschule für Ökonomie & Management haben die Fortbildungsteilnehmer die Rolle der Reflexion in der Lehrtätigkeit sowie die Taxonomie pädagogischer Ziele und die Arbeitsmethode Mind Mapping besprochen. Hierbei wurde der Projektarbeit in der Ausbildung eine besondere Aufmerksamkeit zuteil.
An der Universität Koblenz-Landau haben Spezialisten aus Kasachstan an einem Seminar zum Thema Fernbildung teilgenommen. Weiterhin haben sie an der Hochschule Düsseldorf den Fachbereich Maschinenbau und Verfahrenstechnik besucht und erfahren, wie man am besten Studenten und angehende Doktoranden noch während des Studiums für die Forschung gewinnen kann. Probleme der inklusiven Bildung wurden an der Universität zu Köln beleuchtet. Und nicht weniger interessant fanden die Fortbildungsteilnehmer den Ausflug an die Mosel und nach Luxemburg, die zum kulturellen Teil des Programms gehörten.