19 — 24.12.2016, Сеул, Республика Корея
В рамках реализации национального Плана «100 конкретных шагов: современное государство для всех» в Казахстане проводится масштабная работа по внедрению трехъязычного образования (казахский, русский, английский). Планируется, что в 2019-2020 учебного года в старших классах на английском языке по выбору школы начнут изучать предметы «Информатика», «Химия», «Биология», «Физика». Для формирования преподавательского состава, владеющего русским, казахским и английским языками, уже на протяжении нескольких лет реализуется Программа повышения квалификации учителей. Лучшим участникам Программы предоставлена возможность, в том числе, принять участие в зарубежных стажировках.
С этой целью в период с 19 по 24 декабря 2016 года Академия INTAMT совместно с Назарбаев Университетом организовала и провела стажировку в Южной Корее для лучших учителей старших классов школ и лицеев Республики Казахстан по теме «Методики обучения школьников старших классов по общеобразовательным предметам на английском языке в неанглоязычных странах».
Согласно статистике Организации Европейского Экономического Сотрудничества (OECD) за 2016 год, Южная Корея занимает первое место среди стран ОЕCD по количеству людей в возрасте 25-34 лет с законченным высшим образованием. Конфуцианские традиции, которые на протяжении сотен лет определяли взгляды и обычаи корейского общества, призывают человека непрерывно развиваться и получать знания. Около 9% ВВП Корея инвестирует в образование.
Во время стажировки ее участники посетили Сеульский национальный педагогический университет и Корейский национальный педагогический университет, где ознакомились с системой подготовки преподавателей в Республике Корея, а также методами предметно-ориентированного обучения.
В Институте разработки образовательных программ и системы оценки знаний ведущие специалисты рассказали о требованиях к знаниям учащихся корейских школ, а президент Корейской Ассоциации преподавателей английского языка поделился своим опытом и подробно ответил на все вопросы, возникшие у гостей.
Практическая часть стажировки включала в себя посещение старшей школы, где участники ознакомились с организацией учебного процесса в школе, ее техническим оснащением, а также побеседовали с руководителями и специалистами школы. В рамках стажировки на базе Сеульского Национального Университета были организованы также семинары и мастер-классы ведущих преподавателей старших школ и университетов.
Также участники посетили единственный в своем роде Музей Образования, где смогли узнать о становлении и развитии школьного образования в Корее от средних веков до наших дней. Не осталась без внимания и культура Кореи, к которой участники стажировки смогли прикоснуться во время обзорной экскурсии по Сеулу.
