Im Zeitraum vom 02. bis zum 07. Dezember 2019 in Düsseldorf fand ein Seminar zur aktuellen Tendenzen in der Entwicklung der vorschulischen und schulischen Inklusion in Deutschland statt. Die Lehrer aus Moskau haben eine integrative Kindergartenstätte sowie verschiedene Schularten: Grund-, Gesamt-, Realschule und zwei Gymnasien besucht und sich mit den deutschen Kollegen und Kolleginnen über die praktischen Ansätze auf dem Weg zu weiteren Fortschritten in Richtung Bildungsinklusion, wie z.B. gemeinsamer Unterricht, Erstellung individueller Förderpläne, Organisation des Förderunterrichts und Besonderheiten im Differenzierungsbereich an den weiterführenden Schulen beim Lernen der Kinder mit Migrationshintergrund und/oder Förderbedarf, ausgetauscht.
